• Gymnasium in den Filder Benden: "Wer bin ich! Wer kann ich sein?“. Die Teilnehmenden werden an verschiedene Theatermittel herangeführt. Der Focus liegt auf der Arbeit mit dem Bühnenraum dem eigenen Körper und der Stimme. Darauf aufbauend sollen Figuren und Szenen entwickelt werden. Altersgruppe: 11 - 13 Jahre. Projektleitung: Emma Kaufmann
• Gymnasium in den Filder Benden: "Das Tierreich“. Jugendliteratur nach Corona: Sind Texte noch aktuell? Ausgehend von Nolte Decars  "Das Tierreich“ werden Szenen improvisierend auf aktuelle Relevanz überprüft und ggf. "überarbeitet“. Altersgruppe: Qualifizierungsstufe 1. Projektleitung: Kathrin Leneke
• GGS Eichendorff: "Ich packe meinen Koffer und tanze um die  Welt“. Erarbeitung eines Tanztheaterstücks zum Thema Tanzen in anderen Ländern. Altersgruppe: 3. + 4.  Klasse." Projektleitung: Andrea Hedding
• Justus-von Liebig-Schule: "Schulband – Bandworkshop, Musik, Instrumente, Vocals“. Erarbeitung eines kleinen Repertoires unter Berücksichtigung verschiedener Musikkulturen. Altersgruppe: 5. + 6. Klasse, Projektleitung: Andreas Pasieka 
• GGS Hüldonk: „Meine, Deine, Unsere Welt“. Interdisziplinäre Verbindung von Tanz und Kunst. Bildnerische Werke, Choreografientwicklung und öffentliche Präsentation. Altersgruppe: 6 – 11 Jahre. Projektleitung: Sigrid Beuting

• Gymnasium in den Filder Benden: „Gefühlswelten - Theatrale Annäherung an unsere Emotionen“. Mit Blick auf die Grundlagen des Theaterspiels, der Szenenentwicklung, dem biografischen Arbeiten und der Improvisation, hatte das Projekt das Ziel, die künstlerischen und spielerischen Kompetenzen zu fördern.  Altersgruppe: 11 - 13 Jahre. Projektleitung: Emma Kaufmann
• Gymnasium in den Filder Benden: „Die Zukunft war gestern“. Theatralische Auseinandersetzung mit utopischen oder dystopischen Zukunftsperspektiven und der Frage, in was für einer Welt Jugendliche in Zukunft leben wollen. Altersgruppe: Literaturkurs der 11 Klasse. Projektleitung: Kathrin Leneke
• GGS Eichendorff: „Der Blaue Planet“. Tänzerische Umsetzung des Themas auf der Basis von Improvisation, akrobatischen Elementen und Gestaltung einer choreografierten Bühnengeschichte. Altersgruppe: 3. Und 4. Schuljahr. Projektleitung: Andrea Hedding
• Justus-von Liebig-Schule: „Chillen ist richtig und wichtig“. Beschäftigung mit Musikstilen und -instrumenten der Teilnehmenden, die aus unterschiedlichen Kulturen kamen. Erarbeitung von 2 Songs mit Unterstützung der Produktionsprogramme „Ableton Push“ und „Native Instruments Maschine“ die beim 10jährigen Jubiläum der Justus-von-Liebig-Schule zur Aufführung kamen. Altersgruppe: Musik AG (5. - 8. Klasse). Projektleitung: Andreas Pasieka
• Hans-Lenhard-Schule: Schule leben - „Unsere Klassenhäuser“. Entwurf und Ausgestaltung von zwei Wandinstallationen im Schulgebäude. Die Teilnehmenden erlernten verschiedene künstlerische Gestaltungstechniken und wendeten diese bei der Erstellung eines Gesamtkunstwerkes, das aus vielen individuellen Teilstücken besteht, an. Altersgruppe: 5. – 9. Klasse. Projektleiter: Andreas Baschek

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• Gemeinschaftsgrundschule Eichendorffschule: „Manege frei!", ein Tanztheater mit dem Thema Zirkus. Mit dem Ziel des gemeinsamen Erarbeitens eines Tanztheaters zum Thema. Projektleitung: Andrea Hedding
• Gemeinschaftsgrundschule Eichendorffschule: „Wir tanzen die Jahreszeit", ein Tanztheater über den Frühling, Sommer, Herbst und Winter. Mit dem Ziel des gemeinsamen Erarbeitens eines Tanztheaters zum Thema. Projektleitung: Andrea Hedding
• Gymnasium in den Filder Benden: „Ein Klassik-Massaker", eine theatrale Auseinandersetzung mit klassischen Theaterstücken, Umwelt und Politik. Es dient der Förderung der künstlerischen und sozialen Kompetenzen. Projektleitung: Holger Runge
• Justus-von-Liebig-Schule: „Welche Musik hört Ihr eigentlich in Eurem Land", hier geht es darum, unterschiedliche Kulturen durch Musik einander näher zu bringen. Das Ziel ist es: Musikstile zu mischen und in einen neuen Kontext zu stellen. Projektleitung: Andreas Pasieka
• Heinrich-Pattberg-Realschule: „Ihr spielt die Musik!", eine moderne Musikproduktion mit dem Ziel der Initiierung einer Schulband. Projektleitung: Andreas Pasieka

• Gymnasium in den Filder Benden: „Theaterprofil – was passiert hier nur?“, eine theatrale Auseinandersetzung mit Identität, Umwelt und Politik. Projektleitung: Robert Hüttinger
• Heinrich-Pattberg-Realschule:  „Freundliche Übernahme“, Science Fiction Hörspielproduktion. Projektleitung: Andreas Pasieka
• Justus-von-Liebig-Schule: „Ich hör das Gras wachsen“, Erarbeitung und Produktion eigener Soundscapes. Projektleitung: Andreas Pasieka
• Gemeinschaftsgrundschule Eichendorffschule: „Fliegende Feder“, Tanztheater über das Leben der Indianer. Projektleitung: Andrea Hedding
• Stadt. Gemeinschaftsgrundschule Uhrschule Meerbeck: „Stark! Wir und unsere Welt“, bildnerische Arbeiten und Choreografien, Projektleitung: Sigrid Beuting
• Hilda-Heinemann-Schule: Percussion-Workshop, Projektleitung: Axel Heinrich

• Gymnasium Adolfinum: „Wir führen gegen uns selbst Krieg“ – ein theatrales Rechercheprojekt zum Ersten Weltkrieg
  Leitung: Holger Runge
• Gymnasium in den Filder Benden: „Nach den Rechten sehen“ – theatrale Auseinandersetzung mit Rechtspopulismus
  Leitung: Holger Runge
• Heinrich-Pattberg-Realschule: „Rap“ - eine Hörspielproduktion
  Leitung: Andreas Pasieka
• Justus-von-Liebig-Schule: „Unheimliche Geschichten“ – Erarbeitung eines eigenen Hörspiels
  Leitung: Andreas Pasieka
• Gemeinschaftsgrundschule Eichendorffschule: „Im Land der Buntgemischten“ – eine Tanztheaterproduktion
  Leitung: Andrea Hedding
• Emanuel-Felke-Schule: „Rap-Poesie – Wort drauf ist die Moral von der Geschicht“, interkulturelles Hip-Hop-und Rapprojekt mit CD-Produktion
  Leitung: Daniel Schneider
• Regenbogenschule Meerfeld: „Theater spielen - mit Sprache spielen“ - Darstellendes Spiel
  Leitung: Thomas Hennrich
• Städt. Gemeinschaftsschule Repelen: „Chance 1.0 – Hip-Hop- und Rap-Projekt mit CD-Produktion
  Leitung: Daniel Schneider

• Grafschafter Gymnasium: „Doxs! & Tricks“, ein Trickfilm-Workshop. Projektleitung: Larissa Braunöhler und Kyne Uhlig
• Gymnasium in den Filder Benden: „Liebe, Treue, Eifersucht - eine  Gefühlswerkstatt“, Schauspielprojekt. Projektleitung: Eva Spott-Druyen
• Gymnasium Adolfinum: „Wir lieben die Extreme…“, Theatertraining und -inszenierung. Projektleitung: Holger Runge
• Geschwister-Scholl-Gesamtschule: „Rhythm and Groove Projekt“, Klangexperimente. Projektleitung: Axel Heinrich
• Heinrich-Pattberg-Realschule: „Doxs! Trickfilmwerkstatt“, Erstellung eines dokumentarischen Trickfilms . Projektleitung: Larissa Braunöhler
• St. Marien-Schule: „Märchenhaftes Ohrenkino“, eine Hörspielproduktion. Projektleitung: Andreas Pasieka
• Grundschule Moers-Repelen: „Tanzgeschichten im Taschenformat“, Tanztheater. Projektleitung: Sigrid Nikel-Bronner
• Eichendorffschule: „Phantasia“, Tanztheater & Akrobatik. Projektleitung: Andrea Hedding

• Gymnasium in den Filder Benden: „Kafka-Werkstatt“, Theaterexperimente und Inszenierung eines Stückes. Projektleitung: Holger Runge
• Gymnasium Rheinkamp Europaschule Moers: „Green: Kunst in der Natur und Kunst mit der Natur“, Gestaltungs-Werkstatt mit Naturmaterialien. Projektleitung: Sigrid Nikel-Bronner
• Justus-von-Liebig-Schule: „Loop the Loop“, Musikproduktion mit einem Looper. Projektleitung: Andreas Pasieka
• St. Marien-Schule: „Pipopaja-Papagei“, Hörspielproduktion. Projektleitung: Andreas Pasieka
• Gemeinschaftsgrundschule Moers- Hülsdonk: „Bewegte Zeiten“, Tänze aus verschiedenen Epochen. Projektleitung: Andrea Hedding
• Gemeinschaftsgrundschule Repelen: „Zifferblatt“, Bewegungstheater. Projektleitung: Sigrid Nikel-Bronner

• Gymnasium Adolfinum: „Wo Treffen wir uns? When shall we meet again?“, Tanztheater im Spannungsfeld von Mensch und Natur. Projektleitung: Anna Städler.
• Grafschafter Gymnasium: „Moers zwischen mpeg und megapixel“, eine audiovisuelle Entdeckungsreise. Projektleitung: Andreas Pasieka.
• Gymnasium Rheinkamp-Europaschule: „Firebird“, eine Skulpturen Performance. Projektleitung: Sigrid Nikel-Bronner.
• Geschwister-Scholl-Gesamtschule: „Coco Superstar, … und unsere Schule steht Kopf“, eine Musicalwerkstatt. Projektleitung: Andrea Hedding.
• Heinrich-Pattberg-Realschule: „Chiara- verzweifelt gesucht“, eine Hörspielproduktion. Projektleitung: Andreas Pasieka.
• Justus-von-Liebig-Schule: „Out of Beutelsheim“, eine Hörspielproduktion. Projektleitung: Andreas Pasieka.
• Städtische Gemeinschaftsgrundschule Repelen: „Zak auf Reisen“,  eine Tanztheaterproduktion. Projektleitung:  Sigrid Nikel-Bronner.
• Eichendorffgrundschule Moers: „Spiel der Elemente“, Tanztheater und Akrobatik. Projektleitung: Andrea Hedding.
• Eichendorffgrundschule Moers: „Spiel der Elemente“, kreatives Gestalten von Bühnenbildern und Requisiten. Projektleitung: Susanne Hoppe.
• Gemeinschaftsgrundschule Moers-Hülsdonk: „Es war einmal… im 21. Jahrhundert“, alte Märchen neu entdecken – eine Theaterproduktion. Projektleitung: Andrea Hedding.
• St. Marien-Schule: „Von Orff bis Afrika. Wir machen eine CD“, Erfinden eigener Musik und deren Produktion. Projektleitung: Axel Heinrich

• Gymnasium in den Filder Benden: „2050 – in welcher Welt wollen wir leben?“, ein Theaterexperiment und Inszenierungsprojekt zum Thema Zukunft. Projektleitung: Holger Runge.
• Gymnasium Adolfinum: „Mensch ich lieb dich – lieb dich nicht...“, auf den theatralen Spuren eines unordentlichen Gefühls. Choreographie, Körperarbeit und Bewegungsrecherche. Projektleitung: Anna Städler.
• Gymnasium Rheinkamp-Europaschule Moers: „Leben das leben will – mitten im Leben das leben will“, eine theatralische Bewegungsumsetzung. Projektleitung: Sigrid Nikel-Bronner.
• Grafschafter Gymnasium: „Moers Attacks!“, eine Hörspielproduktion. Projektleitung: Andreas Pasieka.
• Heinrich-Plattberg-Realschule: „Mobbing Dick“, eine Hörspielproduktion. Projektleitung: Andreas Pasieka.            
• Justus-von-Liebig-Schule: „Klangreiseagentur Schöner Hören“, Musik und Klang auf unkonventionelle Art erleben. Projektleitung: Andreas Pasieka.   
• Gebrüder-Grimm-Schule: „Du+Ich=Wir. Alleine und Miteinander“, Kunst und Tanz. Projektleitung: Sigrid Beuting.
• Städtische Gemeinschaftsgrundschule Waldschule: „Aufstand der Tiere“, eine Hörspielproduktion. Projektleitung: Andreas Pasieka.
• Eschenburg Grundschule: „doxs! & tricks“, Erstellung eines dokumentarischen Tricksfilms. Projektleitung: Larissa Braunöhler.